Izvestiya of Saratov University.

Sociology. Politology

ISSN 1818-9601 (Print)
ISSN 2541-8998 (Online)
Language: 
Russian
Heading: 
Scientific section. Politology
Article type: 
Article
UDC: 
321.01
DOI: 
10.18500/1818-9601-2022-22-3-338-343

Основные вызовы развития системы высшего образования в современной России

Autors: 
Lapteva Natalia V., Samara State University
Abstract: 

The article considers the main challenges of the development of the system of higher education in modern Russia, due to the growing confrontation with the United States of America and its Western European allies. The expediency of revising the principles of the Bologna system, the need to reform strategic goals and objectives of the Russian higher education, the need for the inevitability of reforming public administration in this area to ensure the priority of national interests in the training of modern qualified specialists for various spheres of public life of the Russian Federation are substantiated.

Key words: 
Russian state policy in the fi eld of higher education
higher education reforms
digitalization of the educational process
challenges and risks in the development of the higher education system
Reference: 
  1. Вилков А. А., Шестов Н. И. Госстандарты третьего поколения : проблема соотнесения компетенций бакалавриата и магистратуры // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия : Социология. Политология. 2012. Т. 12, вып. 3. С. 65–74.
  2. Алдакимова О. В. Научно-методические условия адаптации зарубежного опыта интернационализации высшего образования // Самарский научный вестник. 2020. Т. 9, № 3. С. 245–249. https://doi.org/10.17816/бпу202093301
  3. Лукащук В. И. Трансформация высшего образования в условиях глобализации // Вестник ИМСИТ. 2021. № 1 (85). С. 16–19.
  4. Гусевская Н. Ю. Перспективы интернационализации высшего образования : опыт университетов стран Азии, Европы, Северной Америки // Балтийский гуманитарный журнал. 2015. № 3 (12). С. 38–41.
  5. Приходько Л. В., Каменева Е. А. Глобальная конкурентоспособность высшего образования : мировые стратегии и лучшие практики // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2020. Т. 10, № 6. С. 12–18.
  6. Певзнер М. Н., Петряков П. А., Смертин И. В. Интернационализация высшего образования в условиях новых вызовов // Образование : ресурсы развития. Вестник ЛОИРО. 2020. № 4. С. 17–20.
  7. Рябинина А. М. Интернационализация системы высшего образования в эпоху научно-технологической революции // Государственное управление. Электронный вестник. 2020. № 81. С. 297–321. https:// doi.org/10.24411/2070-1381-2020-10090
  8. Сварчевская Т. В., Абу-Абед Ф. Н. Состояние и стратегии развития интернационализации высшего образования в Тверском государственном техническом университете // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия : Науки об обществе и гуманитарные науки. 2021. № 1 (24). С. 107–112. https://doi.org/10.46573/2409-1391-2021-1-107-112
  9. Смоляков Д. А. О генезисе интернационализации высшего образования // Образование и наука. 2019. Т. 21, № 8. С. 9–28. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2019-8-9-28
  10. Смоляков Д. А. Институциональные условия интернационализации высшего образования : массовая высшая школа // Образование и наука. 2021. Т. 23, № 5. С. 11–37. https://doi.org/10.17853/1994-5639- 2021-5-11-37
  11. Ягья Т. С., Ашурова Я. Интернационализация высшего образования // Современное образование : содержание, технологии, качество. 2021. Т. 1. С. 572–574.
  12. Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия науки и технологий : указ Президента РФ от 25.04.2022 № 231. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202204250022 (дата обращения: 27.04.2022).
  13. На открытой встрече Правительства с представителями науки рассказали о мерах поддержки отрасли. URL: https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/?ELEMENT_ ID=49715 (дата обращения 10.04.2022).
  14. Тощенко Ж. Т. Высшее образование на перепутье : куда ведут реформы (заметки скептика) // Мониторинг общественного мнения : Экономические и социальные перемены. 2019. № 4. С. 400–417. https://doi.org/10.14515/monitoring.2019.4.21
  15. Об образовании в Российской Федерации : федер. закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (последняя редакция). Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».
  16. Проведение фундаментальных научных исследований и поисковых научных исследований малыми отдельными научными группами. URL: https://rscf.ru/upload/iblock/c65/0rgd1myftqp3qkct0zdl6nbq4pi69 2cd.pdf (дата обращения: 20.04.2022).
  17. Кудрин А. Бесценен каждый. Человеческий капитал прирастает образованием // Поиск. 23.03.2018. URL: https://www.poisknews.ru/magazine/34254/ (дата обращения: 17.02.2020).
  18. Греф призвал к глобальной реформе системы образования. URL: https://cont.ws/@atsinis/82478 (дата обращения: 27.11.2017).
  19. Антюхова Е. А., Касаткин П. И. Пандемическое тестирование устойчивости развивающихся трендов высшего образования // Мировая экономика и международные отношения. 2021. Т. 65, № 2. С. 125–133. https://doi.org/10.20542/0131-2227-2021-65-2-125-133
  20. Артамонова М. В., Радченко С. В. Цифровизация высшего образования как новая социальная реальность // Среднерусский вестник общественных наук. 2020. Т. 15, № 6. С. 30–44. https://doi.org/10.22394/2071-2367-2020-15-6-30-44
  21. Баохун Ли. Влияние эпидемической ситуации на информатизацию высшего образования // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2021. № 2 (155). С. 104–109.
  22. Буланова М. Б., Великая Н. М. Цифровизация высшего образования в период пандемии : преимущества и риски // Университетское управление : практика и анализ. 2021. Т. 28, № 4. С. 25–36. https://doi.org/10.15826/итра.2021.04.034
  23. Ивановский Б. Г. Цифровизация высшего образования в Европе и России : преимущества и риски // Социальные новации и социальные науки. 2021. № 1 (3). С. 80–95;
  24. Моторная С. Е. Кризис традиционного образования : высшая школа в условиях цифровой трансформации // Архонт. 2020. № 6 (21). С. 44–53.
  25. Рогов И. И., Белоусова Н. О. Перспективы дистанционного формата высшего образования : опыт 2020–2021 гг. // Государственное и муниципальное управление. Ученые записки. 2021. № 3. С. 231–236. https://doi.org/10.22394/2079-1690-2021-1-3-231-236
  26. Цыгалов Ю. М. Эффекты и риски дистанционного образования в высшей школе // Управленческое консультирование. 2020. № 10 (142). С. 61–73. https://doi.org/10.22394/1726-1139-2020-10-61-73
  27. Сабирова З. Э., Сидорова О. В. Проблемы цифрового неравенства в сфере высшего образования // Экономика и управление : научно-практический журнал. 2020. № 6 (156). С. 184–187. https://doi.org/10.34773/ EU.2020.6.39
Received: 
28.04.2022
Accepted: 
20.05.2022
Available online: 
31.08.2022