В статье анализируются результаты социологического опроса студентов СГУ, которые демонстрируют роль СМИ как источника политического информирования учащейся молодежи, выявляется влияние гендера и профиля обучения на степень доверия и интереса студенчества к различным социально-политическим передачам
