В статье  анализируются  результаты  социологического  опроса студентов СГУ, которые демонстрируют роль СМИ как источника политического  информирования  учащейся  молодежи,  выявляется влияние гендера и профиля обучения на степень доверия и интереса студенчества к различным социально-политическим передачам