В эпоху глобальной цифровизации образование становится одной из ключевых сфер трансформации, где технологии кардинально меняют традиционные подходы к обучению. В статье автор исследует государственную образовательную политику России в условиях внедрения и развития онлайн-технологий. Рассматривается роль национальных проектов «Образование» и «Цифровая экономика» в развитии цифровой инфраструктуры, платформы «Российская электронная школа», «Сферум», «Яндекс.Учебник» и «Учи.ру».
