проектное управление

Статья посвящена обсуждению условий и результатов реализации национального проекта «Образование» на основе принципов проектного управления. Содержание паспорта проекта стало одним из условий достижения планируемых результатов и определило содержание методологических подходов к их достижению. Результат успешности национального проекта «Образование» во многом обеспечивался совокупностью различных управленческих механизмов. Их комплексное использование способствовало снижению рисков реализации нацпроекта и повысило эффективность управленческой деятельности.

Статья раскрывает содержание понятия «физкультурно-образовательное пространство» в контексте высшей школы. Предпринята попытка обоснования физкультурно-образовательного пространства высшей школы как самодостаточного типа образовательного пространства. Показаны  социально-педагогический, социальный, практический и методологический уровни, актуализирующие необходимость обоснования физкультурно-образовательного пространства.