По результатам социологического исследования методом анкетирования, проведенного в 2020 г., раскрыт неоднозначный, противоречивый характер и средний уровень правовой грамотности студентов, поскольку превалирующее большинство молодых людей лишь поверхностно ознакомлены со своими гражданскими правами и особенно обязанностями. Молодые люди в большей степени позиционируют право как нечто регламентирующее их дозволенность, а не как механизм, регулирующий их поведение посредством определенных рамок. При этом уровень самооценки правовой грамотности студентов, особенно технической специальности, выше реального среднего показателя. Перспективы развития правовой грамотности студентов напрямую зависят от интенсификации и разнообразия социально-правовых интеракций, от рационализации их жизненного мира в целом. Во многом степень правовой лояльности студентов будет зависеть от уровня их вовлеченности в правовую коммуникацию. Значительный потенциал повышения уровня правовой лояльности студентов видится в популяризации и распространении правовых знаний, повышении их востребованности реальными жизненными практиками. Следует усилить курс юриспруденции в рамках общеобязательной образовательной подготовки, а также резко расширить круг соответствующих просветительских программ различного уровня.