Научный отдел. Социология

Образование представляет собой один из важнейших институтов социального воспроизводства, обеспечивающих как процессы социализации, так и формирование профессиональной компетенции членов общества. Образование как институт не является статичным. Оно меняется под влиянием различных социальных факторов и, в частности, трансформируется в зависимости от того, каковы социальные запросы.

В последнее десятилетие во всем мире и в России в частности происходит активное развитие индустрии компьютерных игр и увеличение игровой аудитории, при этом ежегодно фиксируется опережающий рост молодежной аудитории. Представление реалий игровой аудитории компьютерных игр является плодотворным с учетом гендерных особенностей, аккумулируемых в компьютерных играх. На этом фоне в научном дискурсе, за небольшим исключением, лишь спорадически объективируется проблема гендерных особенностей игровых практик у молодежного сегмента российской аудитории компьютерных игр.

В статье рассмотрено явление лингвистического поворота в гуманитарных науках, в социологии в частности. Представлены закономерные причины становления этого феномена с точки зрения различных методологических подходов – символического интеракционизма, теории дискурса и теории коммуникативных актов. Обосновано появление новой отрасли теоретической социологии и ее преемственность с социологией и социолингвистикой. В заключение показано, что лингвосоциология является закономерной фазой в развитии социогуманитарного знания. 

Поднимается проблема трансформации спортивного пространства современного общества, что накладывает отпечаток на восприятие общественностью спортивной деятельности и акторов, интегрированных в нее. Целью статьи является выявление характеристик социального поля спорта через призму социологического познания социального пространства П. Бурдье.