youth

Специальная военная операция за четыре года ее проведения успела стать важнейшим фактором, влияющим не только на политические, экономические, технологические и сугубо военные процессы, но и на повседневную жизнь граждан России и Украины. Несмотря на то, что конфликт длится уже дольше, чем, например, Великая Отечественная война, далеко не все его аспекты успели получить достаточно внимания ученых. Одним из таких вопросов является отношение к спецоперации со стороны российской молодежи.

В статье представлено комплексное исследование процесса профессионального самоопределения молодых людей в современных динамичных условиях рынка труда. Авторами проведен анализ диалектического взаимодействия субъект-личностных интересов и объективных социально-экономических аспектов, которые определяют дальнейший путь карьерного выбора современной молодежи. Особый акцент в работе сделан на мотивационной составляющей личности, где выбор образовательной программы и потенциального места трудоустройства воспринимаются в качестве наиболее значимого показателя успешной жизни.

В статье приведены результаты метаанализа исследований влияния технологий искусственного интеллекта на ценностные ориентации российской молодежи. Опираясь на теорию социального конструктивизма П. Бергера и Т.bЛукмана, авторы рассматривают ИИ как инструмент формирования ценностных ориентаций индивида. Актуальность статьи определяется тем, что большинство российской молодежи применяет искусственный интеллект в своей профессиональной и личной жизни. В работе представлен перечень традиционных ценностей, утвержденных Указом Президента РФ от 9 ноября 2022bг.

В ситуации вооружённого конфликта, насаждения чуждых российскому социуму идей, ценностей исследование общественнополитического мировоззрения молодёжи особенно актуально. Статья нацелена на выявление общественно-политического мировоззрения обучающейся молодёжи Саратовской области через комплексный анализ уровня правосознания, отношения к ценностям, идеологиям, сообществам и вовлечённости молодых людей в общественно-политическую жизнь в целом.

В статье раскрывается сущность понятия «творческий потенциалмолодежи» как важной психолого-социальной категории, представляющей собой совокупность способностей, установок и личностных качеств, направленных на создание нового, оригинального, социально значимого продукта. Отдельное внимание уделяется соотношению понятий «творчество» и «творческий потенциал».

В статье обобщены результаты исследования, проведенного автором среди преподавателей и студентов вуза. Целью исследования было определение приоритетов в представлениях граждан о смысле патриотического воспитания и о тех задачах укрепления национальной безопасности России, решить которые это воспитание позволяет. Исследование показало актуальность такого направления патриотического воспитания молодежи, как формирование устойчивой гражданской идентичности нынешнего поколения российских граждан.

Несмотря на достаточно большой объем внимания, уделяемого отношению молодежи к специальной военной операции (далее – СВО), роль массмедиа в формировании установок данной возрастной группы анализируется не так часто. Между тем именно это во многом предопределяет восприятие происходящего молодыми людьми. В этой связи целью исследования, результаты которого представлены в данной статье, стало выявление динамики отношения молодежи к СВО в контексте присущих ей медиа практик. Эмпирической базой анализа стали данные ежемесячных замеров, осуществлявшихся с марта 2022 г.

Основным региональным приоритетом во внешней политике России является ближнее зарубежье. Особая роль нашей страны в этом регионе обусловливается, прежде всего, глубокой зависимостью в разных сферах, близкими культурами, общим языком, традициями общей государственности. Россия традиционно рассматривает постсоветское пространство как зону своих национальных интересов, выступая в качестве регионального гаранта обеспечения мира и безопасности.

В статье анализируются проблемы, которые возникли в связи с активным развитием и применением цифровых и нейротех нологий в повседневной жизни молодежи. Авторы на основе теоретического анализа и результатов конкретных социологических исследований предполагают, что практика применения цифровых и нейротех нологий в целом влияет на представления о человеке, его сознание и мышление. В ходе исследования применялся комплекс общенаучных методов. Эмпирической базой исследования выступили массовые опросы и интервью, проведенные среди молодежи г. Челябинска.

Объектом исследования, результаты которого представлены в данной статье, стали представители так называемого цифрового поколения российской молодежи (люди, родившиеся в первом десятилетии XXI в.), а предметом – типичные для них медиа практики. Несмотря на то, что в отечественной науке проблемам медиа потребления молодежи традиционно уделяется достаточно много внимания, различные аспекты политического измерения распространенных среди молодых людей форматов взаимодействия с медиа оказываются в фокусе внимания ученых довольно редко.